（龙泉完小老师 高璇：龙泉完小是一所农村学校，留守儿童居多。农村孩子缺少父母管教，行为习惯较差，我们学校以提升学生素质为目标。学校开展了行为习惯养成月的主题活动，一月一主题，一月一总结一表彰，以表扬的力量感染身边的同学，从学生的站、坐、队列、课堂礼仪等一些行为进行规范。）

（龙泉完小老师 谢敏芳：学校新配置了图书馆等设施，我们会鼓励学生去阅读，老师就是学生的一面镜子，为了提高师生的书写能力，我们教研组还开展了师生写字竞赛活动，期末时还会对青年教师的手抄教案进行评比。）

（龙泉完小学生 舒莹：以前夏天的教室特别热，就像在蒸笼里面一样，同学们都被蒸的有气无力，更别说在讲台上上课的老师了，他们一堂课下来也被热得满头大汗。冬天的教室又特别冷，冷得像冰窖，同学们的手都被冻得通红，写字都没有力气。现在我们每间教室里都安装了空调，夏天我们能在舒适的条件下安心的学习。虽然寒冷的天气要来临了，但我们也能温暖的过冬，学校为我们创造了这样好的学习条件，我们一定要认真听讲，不辜负老师和学校对我们的期望。）

（龙泉完小足球队教练 王河：我们学校的足球队是今年三月份成立的，大部分都是这边的留守儿童，而且这批孩子非常有拼劲，平时训练都是以基本功训练，然后加一些对抗、比赛，以基本功为主，因为刚开始成立，先把孩子的基本功打牢，提升孩子的兴趣，让孩子在生活中、比赛中，有坚强的韧劲，培养孩子的自信心，在以后初高中的学习中，他们有一个良好的身体素质，对他们以后的学习也是非常有帮助的。）

（龙泉完小校长 姚毅：学校未来一年的发展将努力构建文明校园，依法治教，以德立校，立柱基础，循序渐进，发展特色规范办学行为，提升办学品质，强化校园文化底蕴，把学校办成设施合理、师资优良、文明和谐、特色鲜明、家长和学生满意的现代化农村学校。）